Kempen 3R

KEMPEN 3R

Program hijau pertama yang di laksanakan di sekolah ialah Kempen 3R. Kempen ini dikendalikan oleh pelajar – pelajar Tingkatan 4JA bersama Guru Penasihat  mereka, Cik Azlina Bt Abdullah. Kempen ini telah dilaksanakan di peringkat sekolah pada bulan April dan dijangkakan akan menjadi program yang berterusan sepanjang tahun kerana impaknya terhadap alam sekitar adalah sangat serius.

Kempen ini juga telah memberikan impak yang positif kepada warga SEPINTAR tentang kepentingan kitar semula terhadap alam sekitar dan terhadap manusia sejagat

”Setiap hari, kita menghapuskan 15 000 tan sampah, tetapi kita semakin kesempitan ruang untuk menampungnya....”   

APAKAH KITAR SEMULA ?....

Menurut Akta Pengurusan Sisa Pepejal Dan Pembersihan Awam 2007 ( Akta 672) kitar semula bermaksud memungut dan mengasingkan sisa pepejal bagi maksud menghasilkan keluaran. Kitar semula berlaku apabila bahan-bahan diproses dan menghasilkan produk yang sama. Kitar semula mengubah bahan-bahan yang sepatutnya menjadi sisa kepada sumber-sumber yang bernilai. Sebagai tambahan, ia menjadi sumber kepada alam sekitar, kewangan dan faedah sosial. Bahan-bahan seperti kaca, besi, plastik dan kertas di dan dikumpul, diasingkan dan dihantar ke pusat pemprosesan untuk ditukarkan kepada produk atau bahan baru.

KENAPA KITAR SEMULA ?.....

Kitar semula merupakan salah satu cara terbaik untuk kita bagi mendapatkan kesan yang positif kepada dunia yang sedang didiami ini. Kitar semula adalah penting bagi kita dan alam semula jadi. Kita perlu bertindak dengan pantas kerana jumlah bahan buangan atau sisa yang di buang oleh kita sendiri semakin meningkat dari semasa ke semasa.
Jumlah sisa yang dihasilkan adalah semakin meningkat kerana :

• Peningkatan dalam pendapatan/kekayaan yang memberi makna orang ramai membeli lebih banyak produk dan seterusnya menghasilkan lebih banyak sisa .
• Peningkatan populasi bermakna semakin ramai manusia di muka bumi ini yang menghasilkan sisa .
• Pengeluaran produk berteknologi dengan pembungkusan yang terkini di mana kebanyakannya mengandungi bahan yang tidak dapat dilupuskan (bahan tidak biodegradasi).
• Perubahan gaya hidup seperti makanan segera yang menghasilkan sisa /bahan buangan yang tidak dapat dilupuskan seperti pembalut makanan yang dibuat dari kertas minyak.

KEPENTINGAN TERHADAP ALAM SEKITAR

Kitar semula adalah amat penting kerana sisa buangan memberikan kesan negatif yang amat besar kepada alam sekitar semula jadi.

• Penghasilan air larut resap (leachate) dan pelepasan gas metana (methane) yang dihasilkan daripada sisa pepejal yang terurai di tapak pelupusan. Kitar semula dapat membantu mengurangkan pencemaran yang disebabkan oleh sisa pepejal.
• Pemanasan global dan pemusnahan habitat adalah kesan daripada pemusnahan hutan. Kitar semula dapat mengurangkan keperluan terhadap bahan mentah, oleh itu sumber asli seperti kayu balak dapat disimpan dan dikekalkan.
• Tenaga yang besar digunakan apabila membuat produk daripada bahan mentah. Kitar semula hanya memerlukan sedikit tenaga dimana secara tidak langsung dapat membantu dalam mengekalkan pemuliharan dan pemeliharaan alam semula jadi.
• Tenaga yang dapat dijimatkan untuk mengitar semula satu tin aluminium adalah bersamaan dengan tenaga yang digunakan untuk memasang TV selama 3 jam. Mengitar semula kaca menurunkan suhu lebur untuk kaca baru sambil menjimatkan sehingga 32% tenaga yang diperlukan untuk pengeluaran kaca
• Kitar semula untuk menyelamatkan hutan
  Untuk mneghasilkan satu tan kertas, sebanyak 17 pohon terpaksa ditebang. Mengitar semula kertas akan mengurangkan bilangan pokok yang perlu ditebang. Kita perlu memelihara hutan.kerana ia merupakan paru-paru yang memberi kita oksigen dan udara yang bersih.
  

KEPENTINGAN TERHADAP MANUSIA

Kitar semula sangat penting kepada bandar di seluruh dunia dan manusia yang hidup di dalamnya.

• Meningkatkan jangka hayat tapak pelupusan. Selain itu juga, kebanyakkan kawasan tanah di negara kita didapati kurang sesuai untuk membina tapak pelupusan disebabkan sebahagian besar meliputi kawasan tadahan air.
• Mengurangkan belanjawan kewangan. Menghasilkan produk daripada bahan mentah lebih tinggi kosnya berbanding di hasilkan daripada bahan-bahan kitar semula.
• Memelihara sumber alam semula jadi untuk generasi akan datang. Kitar semula mengurangkan penggunaan bahan mentah dan menggunakan sedikit tenaga berbanding pemprosesan bahan dari sumber asli. Oleh itu alam semula jadi dapat dipelihara untuk generasi yang akan datang.

KITAR SEMULA DI SEPINTAR

          Jawatankuasa kempen 3R SEPINTAR telah mengumpulkan bahan untuk di kitar semula daripada setiap kelas dan daripada guru-guru.

    

         Kemudian jawatan kuasa ini mengasingkan bahan - bahan yang boleh dikitar semula seperti kertas, plastik, tin aluminium, tin keluli dan barangan kaca dan di masukkan ke dalam tong kitar semula. Tong ini di letakkan di kawasan strategik seperti di koperasi Sepintar, di asrama dan di belakang dewan makan.

          Sementara menanti lori untuk membawa barangan ini untuk di kitar semula, ia di simpan di dalam bilik kitar semula.

        Kemudian semua barangan yang ingin di kitar semula dihantar ke pusat kitar semula yang paling hampir di Rawang. Setakat ini jawatankuasa Kempen 3R Sepintar telah berjaya mengumpul sebanyak 1500 KG bahan untuk di kitar semula. TAHNIAH....dan teruskan usaha menjaga bumi kita...

TAKLIMAT AKTIVITI HIJAU PADA SEMUA KETUA TINGKATAN 4

               Pada 10 Mei 2011 yang lalu, Guru Penasihat BP myScience Project telah membuat perjumpaan ringkas dengan semua ketua Tingkatan 4 untuk mengetahui tentang perkembangan dan perancangan Projek Hijau yang di kendalikan oleh setiap kelas tingkatan 4. Pada perjumpaan itu ketua kelas berpeluang untuk bersoal jawab dan menunjukkan kertas kerja perancangan aktiviti masing-masing.

          Bulan April merupakan bulan yang penuh dengan pelbagai aktiviti di peringkat Sekolah, di peringkat Daerah dan di peringkat Sekolah Berasrama Penuh (SBP). Jadi kesibukan aktiviti ini memberikan kekangan kepada pelajar-pelajar untuk melaksanakan aktiviti hijau. Kemudian pada 9 Mei – 20 Mei 2011 pelajar – pelajar sibuk menghadapi peperiksaan. Semua aktiviti hijau akan diteruskan semula selepas peperiksaan pertengahan tahun...  Jumpa Lagi!!

OUR FIRST PROTOTYPE BOAT

   This is our first prototype.

  

Date: 26th April 2011

Time: 12.30 pm

Venue: Lake

Track Length: 2.00 m

Trial result :

Trial	Time taken (s)
1st  Trial	17.42
2nd  Trial	13.36
3rd  Trial	13.20

Reflection :

     From  the trial that we have done, a few modifications are needed to be done to the body of the solar boat and its propeller 

Sehari di Karnival Sains Daerah Gombak 2011

Pada 20 April 2011, SEPINTAR  telah menghantar  5 orang pelajar iaitu ;

1. Mohammad Firdaus bin Ahmad 

2. Amin Khalidi bin Alias

3. Amirul Shauqi bin Abdul Razak

4.Nurulain bin Shahrul Bahri

5.Noor Naimah binti Mahmud

Pelajar-pelajar di atas adalah sebahagian pasukan yang mewakili SEPINTAR dalam Solar Boat Challenge anjuran BP MyScience Project ke Karnival Sains peringkat daerah Gombak yang bertempat di SMK Sungai Pusu diiringi oleh Puan Norazrina binti Safree dan Puan Noor Farihana binti Mohamad Supi. Objektif lawatan ini adalah untuk ;

•          Mencari informasi mengenai Solar Boat
•           Mengkaji model-model Solar Boat

Mereka telah menemu ramah hakim pertandingan bagi mendapatkan maklumat sekaligus dapat menjana idea bagi pertandingan yang akan datang. Pelbagai ilmu dan nasihat keramat telah diperoleh.

Sebaik sahaja tiba di bumi SEPINTAR, pelajar-pelajar ini telah mereka dan membuat satu model Solar Boat dengan bantuan guru pembimbing. Model ini telah dihasilkan berasaskan pengujian terhadap keseimbangan dan keapungan solar boat ini. Alhamdulillah, walaupun tempoh penghasilan ini hanyalah selama 3 jam, tetapi mereka berjaya menggerakkan boat itu. Walaubagaimanapun, terdapat sedikit kesilapan yang dilakukan. Bot ini bergerak secara terbalik / mengundur akibat tersalah pateri motor. Mereka akan melakukan ujian kedua dengan mengubah beberapa aspek bot. Nantikan perkembangan pasukan Solar Boat Challenge Sepintar pada episod akan datang ! Wassalam.

Persediaan

Solar Boat pertama kami

How Do Solar Panels Work?

      Solar panels collect solar radiation from the sun and actively convert that energy to electricity. Solar panels are comprised of several individual solar cells. These solar cells function similarly to large semiconductors and utilize a large-area p-n junction diode. When the solar cells are exposed to sunlight, the p-n junction diodes convert the energy from sunlight into usable electrical energy. The energy generated from photons striking the surface of the solar panel allows electrons to be knocked out of their orbits and released, and electric fields in the solar cells pull these free electrons in a directional current, from which metal contacts in the solar cell can generate electricity. The more solar cells in a solar panel and the higher the quality of the solar cells, the more total electrical output the solar panel can produce. The conversion of sunlight to usable electrical energy has been dubbed the Photovoltaic Effect.

       The photovoltaic effect arises from the properties of the p-n junction diode, as such there are no moving parts in a solar panel.

       The factors that affect the output of solar panels are weather conditions, shade caused by obstructions to direct sunlight, and the angle and position at which the solar panel is installed. Solar panels function the best when placed in direct sunlight, away from obstructions that might cast shade, and in areas with high regional solar insolation ratings.

Solar panel efficiency can be optimized by using dynamic mounts that follow the position of the sun in the sky and rotate the solar panel to get the maximum amount of direct 
exposure during the day as possible.

HISTORY of SOLAR THERMAL

With an abundance of solar energy - enough shining on the Earth every hour to meet the world demand for an entire year - it's no surprise that solar radiation has time and again been harnessed to meet the growing needs of mankind.         From ancient Mediterranean homes built to face the sun during the cold winter months to highly sophisticated thin-film photovoltaic cells, which generate electricity from sunlight, solar energy continues to be a leading source of alternative energy.          In 1912, these parabolic solar collectors, built on a small farming community on the Nile River 15 miles south of Cairo, Egypt, were developed by a Philadelphia inventor, entrepreneur, and solar visionary named Frank Shuman. Each collector was 204 feet in length, 13 feet in width and was fitted with a mechanical tracker which kept it automatically tilted to appropriately absorb the sun.         The heat collected by these reflectors was used to produce steam to power a series of large water pumps. Together they produced the equivalent of 55 horsepower and were capable of pumping an astonishing 6000 gallons of water per minute, bringing irrigation water to vast areas of arid desert land. Shuman (pictured on the left) planned to build more than 20,000 square miles of these solar reflectors in the Sahara but was forced to shelve the idea due to the outbreak of World War I.        After the war, as the world discovered the vast oil fields in Iraq, Iran, and Venezuela, the allure of limitless solar energy was diminished and Shuman returned to his hometown of Tacony, in Pennsylvania, never to realize his dreams and visions.          Solar radiation, an emission-free and inexhaustible supply of energy, is the most abundant of all known energy sources in the world. Utilizing solar technology and other forms of renewable energy helps to reduce reliance on fossil fuels for energy production, thus directly reducing CO2 emissions which contribute to artificial climate change and global warming.

Earth Day !!

Gaylord Nelson

      Earth Day is a day that is intended to inspire awareness and appreciation for the Earth's natural environment. Earth  Day was founded by United States Senator Gaylord Nelson as an environmental teach-in first held on April 22, 1970. Over 20 million people participated that year, and Earth Day is now observed on April 22 each year by more than 500 million people and several national governments in 175 countries.

      Earth Day is becoming one of the most important hallmarks in the world of conservation and recycling. Earth Day gives those people who have not taken part in recycling the opportunity to make changes to their lives and their community that they will cherish for a lifetime.
  

Earth Day Poster 2011:

"The proper use of science is not to conquer nature but to live in it."

~ Barry Commoner